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窦文涛育儿经全集鸡娃如何避免内卷窦文涛适

发布时间:2024年08月14日    点击:[2]人次

上最好的小学,以增加上最好的初中的概率;上最好的初中,以增加上最好的高中的概率;上最好的高中,以增加上最好的大学的概率;上最好的大学,以增加找到“最好”的工作的概率——一条“鸡娃”战线由此形成,环环相扣,丝毫不容懈怠。——《三联生活周刊》

半年前锵宝开始正式学英语,我们定下了一个每天读一本分级阅读的小目标,虽然只有三两句话,但是对于三岁半的孩子来说,却也不是那么容易。尤其是在幼儿园度过艰难的一天之后,妈妈见面的第一句话就是:“来我们先把英语读了!未免很扫兴。”渐渐地,这个小目标就变成了高兴时读三本,太累了就暂停的随机行为。

闺蜜得知了这件事儿,对我的教育方式颇为不满,她说:“你这相当于从小让孩子学会了破坏自己的计划。就像我们总说要减肥,但是永远只是健身一两天就再也不去了。自律要从小做起!”闺蜜的女儿,就是一个非常“自律”的小孩,雷打不动地练琴、学英语、跳舞。但我总觉得她不是很快乐,甚至有些时候还会唉声叹气。但闺蜜却说:她们整个班都这样,孩子大了你就懂了!

内卷的本质是“高回报率”和“资源稀缺”“你得逼一逼孩子!”闺蜜说,她的表情让我想起了最近刚看过的电视剧《小舍得》里蒋欣扮演的“鸡娃老母亲”田雨岚。鸡娃且及自鸡,最后一家子人都过得不开心。妈妈圈的人们都心知肚明,电视剧一点也不夸张,要不然也不会引起那么大的争议。即便自知对孩子的高要求,可能会导致亲子关系紧张,或者影响他们身心发展,鸡娃妈妈们也不曾收手,这是为啥呢?还不是因为整个大环境的内卷,从职场到校园,从妈妈到孩子,无一不卷。

这个词都被学者聊烂了,现在和姐妹们聚会,分享一波各自鸡娃的心得后,总要忍不住感叹一句:“内卷啊!”但你想过没有,内卷的本质是什么呢?

在《爱,金钱和孩子》中,两位经济学背景的作者,对我们的养育行为做了非常理性的分析,从这本书的观点来看。一对对的家长加入这场旷日持久的“育儿竞争”中,恰恰是由于我们对现在及未来的判断:高不平等和高教育回报率。

解释的简单一点,我们之所以会在教育孩子上投入如此大的心力,甚至不惜牺牲自己的生活。事实上是因为,我们经历过教育改变收入,改变命运的事件,至少是旁观过这种巨变。

比如我的高中同学小张,出生于一个农民家庭,高中时代非常自律,四点半起床跑步、五点十分上早自习、晚上要学习到12点以后。他的努力有了回报,高考考上了清华大学,硕士拿到全奖出国留学。可以说是以学习之力,改变了整个人生。

在这本经济学育儿大作的推荐语中《英石》杂志的编辑,珍妮·安德森说,并不是所有父母都集体头脑发热了,相反,今天的父母是理性的经济人,育儿行为不过是对经济环境作出的反应。了解了鸡娃的本质后,我们不难发现,鸡娃或者不鸡娃,并不是问题的关键。关键在于,我们在处理教育这件事儿时,有没有把孩子放在核心的位置,有没有一厢情愿的,为了未来可能会出现的快乐,牺牲他现在的快乐。

“适度自律”让娃优秀且快乐因为成绩好而改变命运的昔日农家孩子,现在海淀父亲的小张,会因为自己的经历鸡娃么?如果用理性来分析,他或许会成为一个典型的海淀父母。但实际上,他支持女儿休学一年去Gap year,并告诉她好好体验生命中所有的事情。那是因为在“跟自己死磕,改变命运。”的过程中,他觉得失去得太多了。

这让我想起最近看过的《锵锵天下行》的某一期中,窦文涛说:

“人应该适度自律,你不是你的敌人,不要以惩罚的方式约束自己,过度的自律,是一种自虐,是不健康的一种行为。”

“适度自律”是一个很适合实现的育儿目标,无论对于家长还是对于孩子。不那么激进,要求每天打卡一天不拉;也不至于彻底放飞自我。既不需要对孩子苦苦相逼,也不必因为身边人的努力而焦虑万分。

跟张同学聊天后,我发现,他的女儿又优秀又快乐,大概跟爸爸这种“得饶人处且饶人”的适度自律养育方式有很大关系。比如小张告诉我,女儿从小练小提琴,算得上是“三天打鱼两天晒网”,但她坚持了很长时间,有空就会练练。进度慢,但是热爱一直都在,这样就很好。

带娃“适度自律”,从这三点做起讲了很多关于“鸡娃”的本质,以及保持自律,让孩子“快乐的努力”。那么该如何适度自律呢?我觉得这三种做法是一个基础。

第一:让娃明白“自律”的目的

开学四个月以来,锵宝说了好几次,我不愿意上幼儿园。有时候是周末的下午,有时候是周一的早晨。他说:“幼儿园很不自由,也很无聊。”如果不是我每天苦苦相逼,他可能干脆会不去吧!恰好群里的一位妈妈也遇到了这个问题,孩子不愿意去上小学。

长期坚持一件并不怎么开心的事情,且没有什么即时的回报,无论对于大人和孩子来说都是很难的事情。因此我们需要给孩子一点目标感,告诉他上幼儿园,上学究竟是为了什么?具体怎么给,可以参考上图中的五个要素:明确、可衡量、可接受、现实可行、时间限制。

我告诉锵宝,你上幼儿园需要3年时间,是为了上小学而准备的。小学六年和中学六年可以准备考大学。上大学后,你就可以看“实验级的显微镜”了(这是他小执念)。这样他每次让自己去幼儿园时,就有了一个目标,我是为了看显微镜做准备,而不是为了妈妈的强迫或者跟自己较劲。

第二:给孩子计划一点“堕落”空间

除了目标要明确可执行外,想让孩子“适度自律”还要在计划时,给他们一点可以“堕落”的空间。就像弹簧绷得太紧会断一样,如果计划滴水不漏,那么也就会因为经常无法完全执行而产生“挫败感”,比如规定每晚都要亲子阅读,但刚好有一晚太累了,只想一起看奥特曼。计划就算失败了。其实本可以把计划做成:“每周三次亲子阅读”这样一来,孩子就有了一些自由选择的空间。

第三:学会科学的休息

休息的意义被严重忽略了,在跟很多妈妈聊天时发现,比起对“计划、规律、日程”的超高关注度,他们对孩子的“休息时间”反而根本不在乎。但其实,休息对“自律”的效率影响很大。如果不能好好的休息,该努力的时候,就会有“我还没玩够”的感觉。因此,带娃科学休息很重要,那么该如何科学休息呢。

简而言之,就是不要用打游戏、看电视、补觉等方式休息。而是要走出家门去参加体育活动、踏青春游,享受和爸爸妈妈的相处时光。这样身心才能得到充分的休息。在回到“自律”的节奏中,才不会那么辛苦。

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