阿德勒成长育儿能用在你每一天每个角落的个
发布时间：2024年08月14日 点击：[2]人次
能用你你每一天、每个角落的个体发展心理学知识
——读阿德勒《自卑与超越》的思考和分享
书名：《自卑与超越》
作者：阿德勒 著
页数：243/[243]
一直把当做心理学巨作来看待，可能是阿德勒最出名的作品。之前虽然没读，但自卑与超越这些名词，到处被种草。以至于我把它当做了一本心理学／个体发展心理学论文书籍，拥有了很久，却一直拖延着没去看它，我想要打点基础再看，不然怕看不懂。
没想到翻开看了之后，觉得自己之前是多虑了。这本书读起来很流畅，不是一般的学术书籍阅读感很差。本书的内容很容易读，也很容易理解，没有那么多专业的心理学词汇，把人看的云里雾里。就是一般性的话语，虽然并不像文学作品有那么优美的语言和文字艺术造诣，但它很实在。
从标题名《自卑与超越》看来，你很容易联想内容是以描述自卑和自卑情结——以及如何破除自卑达到超越——这样的一本书。而内容却不是，光看标题，确实容易让我们联想误解。实际书谈论的观点很全，核心是在谈论人要建立与人合作的能力。很多神经方面的问题，都是从儿童时期，没有恰当的培养起与人合作的精神与能力导致的。并不是我们常误以为的遗传因素。
本书总共12章。从谈论人生的意义开始，再到论心灵和身体的联系，再引出对自卑和超越的分析，自己如何设立有意义的目标。此后，分别从童年记忆、梦的分析、家庭的影响、学校的影响、青春期、犯罪与预防、职业问题、个体与社会、爱与婚姻，来探讨人格、人格的形成，以及如何应对不良人格造成的问题。
全书对自卑与超越这两种情绪的分析不是重点，更多的是对人格的分析和表达培养合作能力解决问题。
从阿德勒个人来说，他以前是弗洛伊德学生，后来自己创立了个体心理学，也旗帜鲜明的反对了弗洛伊德的精神决定论。在他的观点里，很多问题心理问题或者个体发展问题，都是后天养育过程中，尤其是四岁以前的养育直接养成的。他认为人在四五的时候，人格和人生观就基本形成了，以后就是在这种人生观的认知里面重复、拓展和加深。
所以，我现在很重视孩子的童年发展，尤其是婴幼年的养育。这段时间也是尽可能多的集中在这个领域学习知识。对于大娃来说，也才过这个年龄，很多过往自己的处理方式，有不妥的也都历历在目，而且还来得及去转变方式，给孩子做补充和修复。对于二娃来说，现在关注的东西是正当时。也可以通过自己的学习，来帮助我们这个养育集体一起来优化“育儿观”。
书中不仅讲述了儿童个体的发展，有也讲到多娃家庭的大娃、二娃自己幺娃的各种表现体征和可能的问题，自己亲春期孩子的变化和心理，以及建议的应付方式等等。这些都是为人父母育儿正当中用的。
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