育儿方面擅长什么这孩子不是学这个的料孩子
发布时间：2024年05月14日 点击：[9]人次
你有没有发现，有时候你教孩子一件事，即使你耐下心来，教给孩子几十遍，孩子还是学不会。
但是有时候，有的内容只要教一两遍，孩子就能学得很快，接受得很好。
很多人把这种原因归咎于孩子在某些方面“天赋异禀”，而在另一些学不会的方面“入不了门”。
不可否认，孩子们接受得快与不快确实与“天赋”很有关系，但是除了天赋，其实还有其它原因。
给大家讲个心理学小故事吧。
心理学家贾德曾经把几名小学高年级的孩子分成AB两个小组，让他们进行“水下打靶”的练习。
A组在操作前，实验者会给他们讲述折射的原理，再进行打靶。
而B组没有任何理论的讲解，直接让孩子们上手尝试，结果在孩子们基本都能打中靶子以后，实验者把靶子的深度进行了改变。
靶子距离水面更远了，更难打中了。
结果A组掌握了理论的孩子的，命中率要明显高于B组自学的孩子。
最后实验的结果告诉我们，当孩子在接触一个新鲜事物的时候，如果教导者（老师、家长）能够引导孩子发现内在的原理，而不是一味地让孩子摸索。
那样孩子会更快、更好地学习新知识，也更利于把学到的知识运用到实际生活中。
所以，有时候不是孩子“不入门”，而是我们在教导孩子的时候，忽略了理论知识的讲述，直接让孩子“实操”了。
这样孩子的接受程度肯定会大打折扣。
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