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sweet育儿知识让孩子亲近大自然是睿智

发布时间:2024年05月14日    点击:[2]人次

原创 关注 贝塔未来星

文丨念念一微

一条“最小背包客徒步全国”的微博震惊了网友:女孩雯雯,1岁就去过了云南普洱的原始森林,5岁完成了徒步“死亡之海”罗布泊的挑战。

与同龄小孩子不同,雯雯没有去幼儿园,而是从小跟着父母徒步旅行。这样的经历,不仅加强了雯雯的身体素质,而且比同龄人更具备坚强勇敢的品格,和独立冒险的精神。

父母接受采访时也坦言,这样做的目的就是让小孩体验大自然,开阔眼界,释放天性。

因为徒步旅行而放弃了幼儿园的学习,虽然这样的做法也不全对,有利有弊。但不可否认的是,亲近大自然正是这个阶段孩子所需要的。但现实中,能这样与大自然接触的孩子越来越少,孩子离大自然越来越远。

叔叔老家是在农村,他经常带着全家一起回去看望老人。一次堂弟看着大人们在田里插秧,想要下田去玩耍,插秧的大人们就带着他,他坐在田坎上玩得不亦乐乎。但后来被婶婶发现了,立马就把堂弟叫了回去,一顿责骂。

因为婶婶觉得水田都是泥巴、土,全身弄得脏兮兮的,也怕万一感染到细菌或者有害微生物让堂弟生病。但无论是什么原因,最后的结果都是将孩子与大自然隔开了。

远离了大自然的孩子,就像是温室里的花朵,虽然看起来得到了更精心的呵护,但却缺少了更加丰富营养的滋养,必然导致“营养不良”。

不接触大自然

孩子感知不到大自然与生活的联系

有一天,我问小侄女知不知道她最爱的青菜是哪里来的?她说超市买的。再问,超市里的蔬菜是从哪里来的?她想了半天,支支吾吾的回答还是买的。

农村老家邻居的孙子,我问他同样的问题,他回答说从地里长出来的。老家邻居的孙子虽然比侄女小一岁,却知道菜的根本来源是从地里长出来的。

侄女明显缺少了蔬菜需要先播种再采摘这一环节,对大自然没有最基础的认识和感知。最让人担心的是她自己完全不知道自己缺少这样重要的一个部分。

著名作家三毛写过一篇文章《塑料儿童》。

本来是打算带孩子外出,接触大自然,但是孩子对大自然毫不关心。带孩子出门看月亮,但是孩子到街上拿了塑料板就回家了。置身大自然中,却只是看漫画,心里还惦记着下午三点的电视,催着早些回去。

书本上的山峦、蓝天、草地就在眼前,可以孩子却无心感受,可能他们觉得那就是课本内容,是学习任务,跟生活没有什么关系。

对此,三毛说:

“城里长大的孩子,最大的悲哀在我看来,是已经失去了大自然天赋给人的灵性。”

不接触大自然

孩子会缺乏必要的感官体验

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,小侄女背完诗说书上的荷花很漂亮,很想去看看真正的荷花,也想看看蜻蜓。侄女对大自然的了解定格在了课本上。

她不知道荷花有着怎样的香气,也不知道蜻蜓煽动翅膀是什么声音,更不能真正体会到蜻蜓立在荷花上的那一幅生动美妙的画的美感。

如果诗人没有见过这样活生生的画面,也不会有这样佳作。

以前住的是木头房子、土房子,房子周边有成片的山林,绿油油的野草,星星点点的野花,晚上有星空,夏天有蛐蛐声,蛙声,还有稻香。

现在的孩子住在冰冷的钢筋混凝土房子里,窗外是一样冰冷的钢筋混凝土和霓虹灯,蓝天白云和星空被雾霾遮掩,周围只剩汽车的鸣笛和尾气。

他们缺少了对大自然的嗅觉、视觉及听觉的感知体验。而这种感知体验,对于孩子的心智发育和人格养成是极其重要的。

接触大自然

能有效改善孩子的负面情绪

朋友的孩子,脾气暴躁,老师反映上课时小动作多,注意力也不集中。后来去医院做了检查,结果确认是多动症,医生开了药,也给了很多建议,有一条就是多到户外接触大自然。

朋友一家人就一直陪着孩子,除了吃药以外,还尝试各种医生给的方法。渐渐地发现孩子在跟大自然接触时是最安静的,效果最好。

朋友也听医生讲过,有一个小孩性格比较孤僻,父母就经常带孩子去公园、山林,慢慢孩子的孤僻情况也得到了一定的改善。

大自然是最好的良药,能治愈心灵上的创伤,扶平性格上的缺陷。

明星孙俪在教育孩子上一直获得广大网友的认可,在孩子与大自然互动这一方面也没有落下。小孩想要尝试孵小鸡,孙俪就陪着孩子一起。

在每天的观察中去探索和思考,培养孩子的思考能力;等待小鸡破壳这个漫长的过程是在考验和养成孩子的耐心;照料小鸡也是培养孩子的责任感。

无独有偶,在韩国有一个妈妈郑真姬为了让孩子更好的成长,毅然给孩子退学并搬到了郊外居住,带着孩子一起感受大自然。

一般孩子的玩具可能是洋娃娃或者积木,但是这个小孩的玩具就是整个大自然。用树叶制作拼图,用树叶给手绢染色,制作植物和昆虫标本,用松叶制作扫帚,用果实颜料画画等等。在与大自然的相处中去了解和探索,在游戏中不知不觉获得知识。

在武汉大学,有这样一位教授,专门开展了一堂课:教小学生种地,让孩子通过种植农作物的方式来体验和感受大自然。

这样可以培养孩子的好奇心和耐心,同时也提高孩子的实践能力,在自己亲手的照料下,观察每天农作物的变化,一天天长大、成熟。等到最后丰收的那一天一定是充满了喜悦和成就感。

教授讲了一个小故事:有个小朋友拿着自己栽种的青椒回家炒着吃,觉得好好吃,跟以往吃过的都不一样。因为这是他自己亲手种的,花了心血去培养的,在这个过程中是产生了感情的。

在大自然里,孩子的天性能得到最大的解放,能让孩子变得更积极,更乐观,更开朗。大自然对孩子的这种情绪治愈效果,是其他方式很难取代的。

大自然是神奇宝藏,越是了解它,越是发现对它一无所知。大自然里有宇宙银河,日月星辰,山川河流,飞禽走兽;大自然里还有艺术,有审美,有创造,有生命力。

大自然的滋养,让孩子获得身体和心灵的双重成长:强健身体,净化心灵。在大自然中成长的孩子,肯定是最有灵性的孩子。

作为父母,应该让孩子多与大自然接触,去找回大自然赋予孩子最初的本真,为孩子的将来打下基础,让孩子茁壮成长。

注:图片来源于网络,侵权联系删除

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图片和文章来自微信公众号:贝塔未来星

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