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佛山家用养生舱供应商家老年大学入学难老年

发布时间:2024年04月28日    点击:[8]人次

当前中国60岁及以上老年人口约2.49亿,并且老龄化趋势不断加重。如何打发退休后时光,既能陶冶情操学到知识,又能认识新朋友开拓社交渠道?上老年大学是一个不错的选择。不过目前国内老年大学资源稀缺一位难求。比如北京多家公立老年大学要求入学者有北京户口;在成都老年大学,学校招生数预计是2000多人,实际报名的却有两万多人;在上海,个别老年大学办学点出现老年人凌晨三四点钟排队报名。

如何破解老年大学入学难问题?各地都在积极探路,并且越来越多的社会公司介入到老年教育领域,寻求以市场化的模式破题老年教育。

9月2日上午,佛山市老年干部大学(市老年大学)庆祝新校区启用暨2019年秋季开学典礼举行。其实早在一两个月前,老干大学的招生工作就已经紧张的展开,学位多了,但还是难以满足更多的报名者的需求。

北京多家公办老年大学的招生处表示,现在大部分课程已处于报满的状态,要想入学,需有北京户口并在下一个报名期有班级空缺名额。只是书画、摄影等课程的学制多数在1-3年,需等他们毕业或是中断学习才会有新的名额,因此一些热门课程确实比较难排上。

不仅在北京,为争取一个入学名额,老人熬夜排队、拼网络报名的点击手速等现象也在多地上演。在成都老年大学,学校招生数预计是2000多人,实际报名的却有两万多人;在上海,个别老年大学办学点出现老年人凌晨三四点钟排队报名。

北京的“快乐50”老年大学是一家民办老年教育机构,该机构负责人党越表示,导致这类怪象一方面是现在需求端的老年人对于老年教育越来越重视,同时老龄化趋势下空巢现象出现在越来越多的老人家庭。做老年大学的本质其实更多是做老年社交,通过共同学习葫芦丝、舞蹈等形式形成一个交际圈,最终给老人一种社会归属感。

2018年12月,60+研究院发布的《中国老年教育行业研究报告》也揭示,对老人而言,技能的提升和学历文凭的获得已无太大意义,与社会的接触、丰富充实晚年生活才是其主要目的。

党越表示,公办老年大学肯定没办法快速的拓展,而民办得不到如民营养老机构类似的的补贴或优惠,盈利情况也不容乐观,新的人迟迟不愿进来,进入的人也没办法继续拓展规模。

*来源:至道养老论坛

新路径

寄宿制老年大学

探索学养结合的新模式

北京东方老年研修学院焦作学区在北京总校的指导下与时俱进,创办了寄宿制老年大学,把老年教育与养老紧密结合起来,让老人由生活型养老,转变为学习型养老、文化型养老,增强老人的自尊心和自信心,提高生活品位,充分体现“活到老学到老”的特质,实现了老年教育和养老方式的突破和创新。

焦作学区是2010年春天成立的。由于学区没有自己固定的校园和吃住条件,许多老年人距学校较远,迫切盼望有一个能吃住的学校。

2016年创办“东方银龄寄宿制老年大学”,校址选在焦作市修武县周庄镇,是我国长寿之乡,北邻世界地质公园云台山,西邻中国太极拳发源地陈家沟,环境优美,出行方便。

学校占地50亩,有大小学生公寓500套,可容纳老人1300名

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,六层公寓适老化无障碍设计,均安电梯,双水双气,24小时热水入户,有冷暖中央空调。

老人们既有独立空间,又有公共空间可以聊天交友。

学校设立生活照料中心,为学员提供专业的学校设有教学楼,设施齐全。

有各类教室,还有舞蹈室、排练厅、图书阅览室、书画苑、电脑室、棋牌室、健身房等。户外有运动场、夕阳红激情文化广场

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,可满足老年人对文化教育的多种需求。

学校的办学理念是变单纯学习型、传统养老型为享老学习型,创造一种积极健康的生活方式,打造老人的学习乐园和美好精神家园,让老人享受快乐健康、多姿多采的高品质的晚年生活,使老人老有所学、老有所依、老有所乐、老有所为,老有所安。

为了让老人尽享学养成果,学校创建“文化、养生、田园、医疗一体化”新型养老模式。

文化方面聘请名师名家授课,开设音乐、舞蹈、艺术、国学、养生五大类课程,具体课程安排根据老人需求及时调整,同时组建各类文体艺术表演队伍,开展丰富多彩的文化娱乐活动,不断满足老人日益增长的文化需求。

田园方面,开辟50亩农庄,建立有机蔬菜示范基地,供应新鲜有机蔬菜。为老人开辟自种菜园,享受田园乐趣。

医疗方面,和市里几家医院签订医疗合作协议,开设医疗服务站,建立家庭病床,老人可就地看病治疗

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。还引进先进的养生设备能量舱,对一些慢性病可起到辅助治疗作用,让老年人更加延年益寿。

*来源:北京东方老年研修学院焦作学区

观察眼

多样化办学破解供需矛盾

上老年大学,不只是在于能多学一两门知识和手艺,更重要的是心态上,学到老活到老,保持人际交往,避免同社会脱节,无论从哪方面讲,对老年人的身心健康都有好处。最起码,出去上上课,总比困在家里被上门推销保健品的骗子骚扰要好。

从社会角度来讲,应该树立一种观念,那就是老年人不是社会负担,而是社会财富。投资老年教育是一件有回报的事。为什么这么说?两年前广州曾发布过一份《长者义工发展状况调查报告》,报告显示,广州长者义工的数量超过10万,平均年龄68.3岁,他们参加义工服务的人均次数达到13次,成为社区第二大义工群体。因此,如果老年人想打发时间、扩大圈子,不一定要用上老年大学的办法,做义工也是一个途径。相应地,老年大学若能针对老年人需求,提供相应的义工技能实操培训,不失为一件两全其美的事。

应该说,近年来国家对于老年大学建设越来越重视,不少地方的老年大学被视为社会基本公共服务、民生工程、民心工程来对待。但目前我国公立老年大学经费主要来源是政府财政拨款,民营则薄利经营勉强维持,短时间内要大量增加学额不容易。而在发达国家,比如美国,除了政府投入

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,老年大学也会引入市场机制、吸收社会捐赠,以不同方式提高老年大学的自我“造血”功能。

*来源:南方都市报 作者:吕德为

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